صراط: گفتگو با دریادار دوم پاسدار حمید اباذری را در ادامه می‌خوانید؛
مقداری درباره برنامه‌های آینده دانشگاه بفرمایید.
دانشگاه امام حسین (ع) به عنوان دانشگاه مادر در سپاه وظیفه‌ی تربیت بدو ورود افسران سپاه با هدف اینکه آنها را با رسالت پاسداری آشنا کند برعهده گرفته است. در اینجا لازم است مقدمه‌ای را خدمت شما عرض کنم؛ در ابتدای انقلاب، سپاه پاسداری از انقلاب را با تعداد کمی از بچه‌های فداکار خود انجام داد و بعد از آن وارد حوزه دفاع سخت از انقلاب شد. پس از جنگ به دلیل آنکه نوع دفاع از انقلاب متفاوت شد، خیلی‌ها فکر می‌کردند دیگر نیازی به سپاه نیست اما نیاز کشور در عرصه‌های مختلف مثل بازسازی باعث شد تا نیروهای سپاه با همان اخلاص دوران جنگ به ساخت و ساز در کشور بپردازند و امروز در کشور جایی نیست که آباد شده باشد و ردی از سپاه در آن نباشد.
از همان روزی که سپاه با چند هزار نفر پاسدار در دفاع مقدس شرکت کرد، تا امروز که نزدیک به 40 هزار شهید داده است این امر مشخص شده که سپاه حاضر است برای دفاع از انقلاب چند بار شهید شود و بارها فداکاری کند. سپاه برای کاری که انجام داد بر کسی منت نگذاشت.
امروز نوع تهدیدات متفاوت شده است. پاسداری که در سال‌های دهه 60 با یادگیری یک سلاح معمولی می‌توانست از انقلاب دفاع کند بعدها فهمید خیلی چیزهای دیگر نیز باید یاد بگیرد. این نیاز توسط سپاه شناسایی شد و برای برطرف شدن آن مهمترین بستر، مراکز آموزشی و دانشگاه‌های سپاه قرار گرفتند. سپاه بر اساس منویات فرمانده کل قوا متوجه شده است که باید افرادی چند بُعدی را تربیت کند. بر همین اساس به ما ابلاغ شد که دانشجویی که از بیرون می‌آید، می‌بایست در تراز یک پاسدار انقلاب اسلامی در حوزه‌های جنگ سخت، نیمه‌سخت، نرم و عمق‌بخشی داخلی تربیت شود. امروز برنامه‌های دانشگاه مبتنی بر توانمندمحور بودن نیروها شکل گرفته است و یک پاسدار باید تعداد زیادی توانمندی را فرا بگیرد.
فرآیند تبدیل تهدیدات شناسایی شده در سپاه به سرفصل آموزشی در دانشگاه چگونه است؟
برای مثال در بخش نبرد سخت، ابلاغ ما این است که افرادی که تربیت می‌کنیم بتوانند در یک جنگ واقعی بجنگند، به این معنا که بتوانند در جبهه امروز که در آن جنگ نیابتی صورت می‌گیرد چه در کشور و یا هر جایی که سپاه و نظام صلاح بدانند حضور یابند. از سال گذشته سرفصل‌های آموزشی ما به سمت جنگ نیابتی تغییر یافت البته بدون صرف‌نظر از جنگ با آمریکا. ما محصولی را تربیت می‌کنیم که تراز انقلاب و سپاه باشد. بر همین اساس ما تعدادی از فرماندهان و مربیان دانشگاه امام حسین را برای آشنایی با صحنه جنگ نیابتی به جبهه مقاومت اعزام کردیم که بعضی از آنها یک بار و بعضی چند بار به این ماموریت اعزام شدند و این موضوع در کیفیت کار و آموزش‌دهی آنها تاثیر زیادی گذاشته است.
نحوه تعامل دانشکده اطلاعات دانشگاه امام حسین با سایر مراکز آموزشی دستگاه‌های اطلاعاتی و امنیتی کشور چگونه است؟
این ارتباط عمدتا به صورت تعاملی و دوطرفه است و ما برخی جاها از اساتید و دستاوردهای آنها استفاده می‌کنیم. البته به دلیل اینکه از اساتید مجرب و خوبی برخورداریم معمولا نیاز کمتری به استفاده اساتید از خارج دانشگاه داریم. در زمینه تعامل دانشجویی هم فعلا دانشجویی از نیروی انتظامی و یا ارتش نگرفته‌ایم.
مقداری درباره برنامه‌های آینده دانشگاه بفرمایید.
دانشگاه امام حسین (ع) به عنوان دانشگاه مادر در سپاه وظیفه‌ی تربیت بدو ورود افسران سپاه با هدف اینکه آنها را با رسالت پاسداری آشنا کند برعهده گرفته است. در اینجا لازم است مقدمه‌ای را خدمت شما عرض کنم؛ در ابتدای انقلاب، سپاه پاسداری از انقلاب را با تعداد کمی از بچه‌های فداکار خود انجام داد و بعد از آن وارد حوزه دفاع سخت از انقلاب شد. پس از جنگ به دلیل آنکه نوع دفاع از انقلاب متفاوت شد، خیلی‌ها فکر می‌کردند دیگر نیازی به سپاه نیست اما نیاز کشور در عرصه‌های مختلف مثل بازسازی باعث شد تا نیروهای سپاه با همان اخلاص دوران جنگ به ساخت و ساز در کشور بپردازند و امروز در کشور جایی نیست که آباد شده باشد و ردی از سپاه در آن نباشد.
از همان روزی که سپاه با چند هزار نفر پاسدار در دفاع مقدس شرکت کرد، تا امروز که نزدیک به 40 هزار شهید داده است این امر مشخص شده که سپاه حاضر است برای دفاع از انقلاب چند بار شهید شود و بارها فداکاری کند. سپاه برای کاری که انجام داد بر کسی منت نگذاشت.
امروز نوع تهدیدات متفاوت شده است. پاسداری که در سال‌های دهه 60 با یادگیری یک سلاح معمولی می‌توانست از انقلاب دفاع کند بعدها فهمید خیلی چیزهای دیگر نیز باید یاد بگیرد. این نیاز توسط سپاه شناسایی شد و برای برطرف شدن آن مهمترین بستر، مراکز آموزشی و دانشگاه‌های سپاه قرار گرفتند. سپاه بر اساس منویات فرمانده کل قوا متوجه شده است که باید افرادی چند بُعدی را تربیت کند. بر همین اساس به ما ابلاغ شد که دانشجویی که از بیرون می‌آید، می‌بایست در تراز یک پاسدار انقلاب اسلامی در حوزه‌های جنگ سخت، نیمه‌سخت، نرم و عمق‌بخشی داخلی تربیت شود. امروز برنامه‌های دانشگاه مبتنی بر توانمندمحور بودن نیروها شکل گرفته است و یک پاسدار باید تعداد زیادی توانمندی را فرا بگیرد.
فرآیند تبدیل تهدیدات شناسایی شده در سپاه به سرفصل آموزشی در دانشگاه چگونه است؟
برای مثال در بخش نبرد سخت، ابلاغ ما این است که افرادی که تربیت می‌کنیم بتوانند در یک جنگ واقعی بجنگند، به این معنا که بتوانند در جبهه امروز که در آن جنگ نیابتی صورت می‌گیرد چه در کشور و یا هر جایی که سپاه و نظام صلاح بدانند حضور یابند. از سال گذشته سرفصل‌های آموزشی ما به سمت جنگ نیابتی تغییر یافت البته بدون صرف‌نظر از جنگ با آمریکا. ما محصولی را تربیت می‌کنیم که تراز انقلاب و سپاه باشد. بر همین اساس ما تعدادی از فرماندهان و مربیان دانشگاه امام حسین را برای آشنایی با صحنه جنگ نیابتی به جبهه مقاومت اعزام کردیم که بعضی از آنها یک بار و بعضی چند بار به این ماموریت اعزام شدند و این موضوع در کیفیت کار و آموزش‌دهی آنها تاثیر زیادی گذاشته است.
نحوه تعامل دانشکده اطلاعات دانشگاه امام حسین با سایر مراکز آموزشی دستگاه‌های اطلاعاتی و امنیتی کشور چگونه است؟
این ارتباط عمدتا به صورت تعاملی و دوطرفه است و ما برخی جاها از اساتید و دستاوردهای آنها استفاده می‌کنیم. البته به دلیل اینکه از اساتید مجرب و خوبی برخورداریم معمولا نیاز کمتری به استفاده اساتید از خارج دانشگاه داریم. در زمینه تعامل دانشجویی هم فعلا دانشجویی از نیروی انتظامی و یا ارتش نگرفته‌ایم.
منبع: تسنیم
