او افزود: در برنامه عصر نیز علاوه بر شعرخوانی، برنامه اختتامیه و تجلیل از برگزیدگان انجام خواهد شد.
رییس این همایش از مشارکت مطلوب نهادها و سازمانهای مختلف مرتبط استان در برگزاری این همایش خبر داد و درباره برنامههای جنبی همایش گفت: تازهترین اثر استاد "هوشنگ مرادی کرمانی" با عنوان "ته خیار" عصر نهم اردیبهشت‌ماه توسط دکتر مجید پویان عضو هیات علمی دانشگاه یزد در نشستی با همکاری اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان در تالار فرهنگ یزد مورد نقد و بررسی قرار میگیرد.
وی همچنین از برگزاری نمایشگاه عکس و آثار آذریزدی در محل برگزاری همایش به عنوان دیگر برنامه جنبی که با مساعدت دیگر نهادها و سازمانهای استان برگزار میشود، خبر داد.
رییس بنیاد نخبگان استان یزد برگزاری این همایش را در راستای وظیفه تکریم و الگوسازی و افزایش تاثیرگذاری نخبگان در جامعه توسط بنیاد نخبگان خواند.
او با بیان این که بسیاری بر این باورند که نخبگی تنها مربوط به حوزه علوم فنی است، خاطرنشان کرد: در واقع نخبگی محدود به حوزه و رشته خاصی از علوم نیست بلکه تمام حوزهها از جمله فرهنگ، هنر، ادبیات و حوزههای دینی و قرآنی را نیز دربر میگیرد و لذا امیدواریم برگزاری این همایش بنیاد نخبگان را در تحقق سایر وظایفش مانند جذب و شناسایی استعدادهای برتر و هدایت و توان‌افزایی آن‌ها کمک کند.
شاه‌نظری تاکید کرد: بنیاد نخبگان یزد، اولین بنیاد استانی در کشور است که در چنین سطحی، این‌چنین همایشی را در حوزه ادبیات برگزار میکند و در قالب این همایش تحقق اهداف والای انقلاب اسلامی برای گسترش فرهنگ کتاب و کتاب‌خوانی و کشف و پرورش استعدادهای جوان را دنبال میکند.
غلامرضا محمدی مشاور استاندار یزد و دبیر کمیته علمی این همایش نیز در این نشست خاطرنشان کرد: این همایش در سه بخش مقاله، شعر و داستان کوتاه و برای گروههای سنی زیر 18 سال و 18 تا 35 سال برگزار شد و تا پایان مهلت مقرر برای ارسال آثار که تا 15 فروردین‌ماه امسال تمدید شده بود، در مجموع 220 اثر از سراسر کشور دریافت شد.
او آثار ارسالی را شامل 85 اثر در بخش شعر، 92 مقاله و 43 داستان عنوان کرد و گفت: از مجموع این آثار و پس از بررسی کمیته داوران، در مجموع 14 اثر برگزیده شناخته شد که در مراسم اختتامیه تجلیل خواهند شد.
وی محورهای این همایش را در حوزه شعر و داستان شامل موضوعات انقلاب و بیداری اسلامی، سبک زندگی و فرهنگ اسلامی، فرهنگ و اقتصاد با عزم ملی و مدیریت جهادی، عدالت و پیشرفت و زندگی، شخصیت و اندیشههای آذریزدی بیان کرد.
محمدی این محورها را در بخش مقاله شامل موضوعاتی چون جلوه‌های قرآن و حدیث و ویژگی‌های بازنویسی و بازآفرینی متون کهن ادب فارسی در آثار آذریزدی، حکمت، اخلاق، تعلیم و تربیت و جلوه‌های طنز در آثار آذریزدی، زیباییشناسی آثار منظوم آذریزدی، تاثیر کتاب و کتاب‌خوانی در رشد شخصیت آذریزدی و تاثیر آثار آذریزدی بر میزان مطالعه نوجوانان و جوانان برشمرد.
دبیر علمی همایش آذریزدی یکی از فلسفههای این همایش را رواج فرهنگ مطالعه خواند و گفت: متاسفانه هرچند بینش سیاسی و اجتماعی جامعه افزایش یافته ولی متاسفانه مطالعه در جامعه کاهش یافته و به دنبال آن نیز اندیشههای افراد جامعه سطحی شده است.
او با اشاره به شیوههای جنگ نرم دشمن از طریق هنر، راههای مقابله با این هجمه فرهنگی را شناخت مفاخر و اندیشهها و سبک زندگی آن‌ها، اسوه قرار دادن این شیوهها در زندگی، پاسداری از ارزشها و فرهنگ غنی کشورمان، تشویق و ترغیب هنرمندان و رواج فرهنگ مطالعه ذکر کرد.
محمدی در بخش دیگری از سخنانش درباره پیر قصه‌گوی ایران اظهار کرد: مهدی آذریزدی هرچند به مدرسه نرفت، ولی عشق را به خوبی آموخت، وی کتابشناس، کتابخوان، داستان‌نویس، شاعر و پژوهشگری بود که توانست خلأ فرهنگی دوران خود را همان‌طور که مقام معظم رهبری میفرمایند به خوبی بشناسد و رسالت خود را به خوبی ادا کند.
او آذریزدی را پدر ادبیات نوین کودکان کشور توصیف کرد و افزود: آذریزدی در آن دوران که ادبیات کودکان برای کودکان و نوجوانان جامعه قابل فهم نبود، با بازنویسی خلاقانه و هنرمندانه متون سخت و کهن فارسی، آن‌ها را با زبانی ساده به ادبیات نوین کودکان تبدیل کرد.
دبیر کمیته علمی همایش ملی آذریزدی در پایان با اشاره به تالیف 30 کتاب و افتخارات فراوان پدر ادبیات نوین کودکان در عرصههای مختلف، متذکر شد: با این حال شعر و هنر شاعری آذریزدی همچنان مظلوم واقع شده به نحوی که مثنوی آذر از بسیاری از مثنویات سایر شاعران سرتر است و جا دارد که پژوهشی در این زمینه و برای معرفی هنر شاعری پیر قصه‌گوی ایران انجام شود.
